Материал опубликован в журнале «Арсенал Отечества» № 1 за 2014 г.

Федеральное государственное казенное военное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Военная академия связи имени Маршала Советского Союза С.М. Буденного» предназначено для подготовки офицерских кадров с высшим военным и высшим военно-специальными образованием для всех видов и родов войск Вооруженных Сил и практически всех силовых структур России. Оно является также научно-инновационным центром по проблемам теории и практики организации связи, автоматизированного управления войсками, разработки техники связи.

На протяжении всей своей истории академия известна не только высокой организацией учебного процесса, многими поколениями своих выпускников, составивших основу офицерского корпуса войск связи, но и выдающимися учеными и новаторами, внесшими большой вклад в технический прогресс, совершенствование передовых технологий и средств связи.

Истоки становления академии

История возникновения и последующего становления Военной академии связи берет свое начало в первой половине XIX века. К этому времени усилиями ученых многих поколений мира в основном были сформулированы фундаментальные взгляды на природу электромагнитных явлений. Эти годы ознаменовались широкомасштабными исследованиями, направленными на практическое использование этих явлений в инженерном деле, в том числе в интересах военного ведомства. Впервые в Российской армии в 1840 году была сформирована при гвардейском саперном батальоне учебная гальваническая команда для обучения офицеров и рядового состава инженерных войск теориии практическому использованию гальванического тока. Затем в 1857 году была организована Военно-электротехническая школа под наименованием «Техническое гальваническое заведение», состоящее из офицерского класса и гальванической учебной роты. В последующие годы гальваническое заведение приказом по Военному ведомству № 158 от 20 июля 1894 года было преобразовано в Военную электротехническую, а затем (в 1911 году) в Офицерскую электротехническую школу с двухгодичным сроком обучения для офицеров. В состав школы входили унтерофицерский класс и электротехническая рота, где велась подготовка рядового состава специальных частей.

В связи с началом первой Мировой войны, Офицерская электротехническая школа была закрыта, а из её личного состава был сформирован специальный электротехнический батальон для выполнения боевых заданий. Однако всё возрастающий объем задач, решаемых квалифицированными военными специалистами-электротехниками, обусловил необходимость вновь открыть Офицерскую электротехническую школу для ускоренной подготовки специалистов. В августе 1917 года школа была перебазирована в Сергиев Посад Московской губернии. После подписания Декрета Советского правительства о создании Рабочекрестьянской Красной Армии Приказом Управления Военно-учебными заведениями Московского военного округа создаются первые Советские электрокурсы Красной Армии при электротехнической школе с четырехмесячным сроком обучения.

8 ноября 1919 года Приказом Реввоенсовета создана Высшая Военная электротехническая школа комсостава РККА и флотов с электрокурсами при ней. С этой даты начинается новейшая история Военной академии связи. В 1921 году Высшая Военная электротехническая школа реорганизуется в Военную электротехническую академию (ВЭТА) Красной Армии и флотов.

С целью повышения качества подготовки военных специалистов и более тесного взаимодействия ученых ВЭТА с электро- и радиотехническими предприятиями и научными организациями, в основном сосредоточенными в Ленинграде, академия была переведена в город на Неве и размещена в здании бывшей Академии Генерального штаба русской армии на Суворовском проспекте, 32.

В период с 1923 по 1931 годы ВЭТА претерпела ряд реорганизаций. Однако все более широкое оснащение войск техническими средствами связи, различными радиоэлектронными устройствами и комплексами потребовало и соответствующего увеличения количества военных специалистов для их обслуживания и боевого применения. Поэтому Правительством СССР в 1932 году принято решение о закладке нового городка для самостоятельной электротехнической академии на окраине города Ленинграда в районе дачи Бенуа (ныне Тихорецкий пр. 3). К строительству нового комплекса широко привлекались слушатели академии.

С первого апреля 1933 года академия была переподчинена начальнику связи Красной Армии. В этом же году в связис пятидесятилетием легендарного Героя гражданской войны С.М. Будённого академии было присвоено его имя. С 1941 года Военная электротехническая академия получила наименование Военная академия связи (ВАС). В 1952 году Постановлением Совета Министров СССР принято решение о разделении ВАС на две самостоятельные академии: Военную академию связи (командную) и Военную Краснознаменную инженерную академию связи. Но в 1957 году командная и инженерная академии были вновь объединены в одну. С 1998 года академия была преобразована в Военный университет связи, а с 2001 года было восстановлено наименование — Военная академия связи.

В предвоенные годы

На всех этапах истории Военной академии связи вопросам развития научно-технического творчества со стороны командования уделялось постоянное внимание. Уже в 1920 году в подразделениях были организованы «Кружки изобретателей», основные задачи которых были сформулированы следующим образом:

• изготовление собственными силами лабораторных приборов;
• оказание помощи сотрудникам академии в доработке и проталкивании имеющихся изобретений;
• освобождение страны от зависимости от иностранного импорта радиооборудования.

Усилия творческих коллективов в значительной мере способствовали созданию в кратчайшие сроки лабораторного оборудования для проведения учебных занятий и научных исследований. В ходе этих мероприятий многие слушатели, преподаватели и научные сотрудники приобрели неоценимый опыт технического творчества.

Одновременно учеными академии создаются принципиально новые технические решения, направленные на создание эффективных средств связи. В 1921 году Президиум ВСНХ вынес решение установить «опытную телефонную трансляцию на станции Бологое и в двух конечных пунктах «Москва-Кремль» и «Петроград-Смольный». С заданием блестяще справился выдающийся русский ученый изобретатель профессор Коваленко Валентин Иванович. Работа ученого в академии была высоко оценена Комитетом по делам изобретений: «Принимая во внимание исключительное значение данного изобретения для техники связи не только в Российском, но и всемирном масштабе, крупную многолетнюю научную исследовательскую работу, положенную в основание этого изобретения и труды по изготовлению лабораторных приборов и установок в крайне неблагоприятных условиях, премировать профессора Коваленкова В.И.». Неустанная творческая деятельность и огромная эрудиция в вопросах теориии техники связи способствовали получению им выдающихся результатов и десятков изобретений в области телефонной трансляции, устройств высокочастотной связи, катодных реле, говорящего кинематографа, телевидения и др.

В 1939 году В.И. Коваленков был избран членом-корреспондентом АН СССР. Его плодотворная работа была отмечена в 1941 году Сталинской премией и орденом Красной звезды.

Особую роль сыграли ученые академии в предвоенные годы и в период боев в Финляндии. По заданию штаба ЛенВО новаторы академии создали более 40 изобретений, реализованных промышленностью. Созданные образцы поступили на вооружение войск. 30 ноября 1939 года началась советско-финская война. Оснащение, вооружение и тактика финской армии были хорошо приспособлены к ведению боевых действий в условиях зимы. Кроме того, финны активно применяли мины.

По некоторым данным, за первый день боев под Белоостровом наши потери составили около 10 тысяч человек. Вечером 1 декабря 1939 года академия получила специальное задание от руководства города и командования Ленинградского военного округа сконструировать прибор для обнаружения мин. А через одни сутки (!), т.е. 2 декабря, опытный образец был уже готов. Его назвали «ИМВЭТА» (Искатель мин Военной электротехнической академии). Этот настоящий изобретательско-конструкторский подвиг совершили сотрудники кафедры радиоприёмных устройств академии во главе с военинженером I ранга Н.М. Изюмовым и военинженером II ранга В.Н. Ивановым. По указаниям командующего войсками Ленинградского военного округа на заводе имени Козицкого уже на следующий день начался ежесуточный выпуск по 100 миноискателей. Для инструктажа специалистов в войска выехали добровольцы слушатели академии, в числе которых был слушатель пятого курса капитан А.И. Белов — будущий маршал войск связи, начальник связи Вооруженных Сил СССР. За ударную работу по созданию миноискателя и большую помощь, оказанную фронту, изобретатели «ИМВЭТА» Н.М. Изюмов и В.Н. Иванов были награждены орденами Трудового Красного Знамени, а их изобретение было зарегистрировано в ГБПРИ при Госплане Союза ССР за № 3432/344.

В годы суровых испытаний

С началом Великой Отечественной войны из лучших творческих сотрудников академии была создана научно-техническая группа содействия фронту. Задачей группы была разработка технических предложений, направленных на повышение устойчивости связи, надежности работы средств связи и ускорение их ремонта в боевых условиях. В состав группы технической помощи фронту вошли ведущие специалисты по войсковой связи (руководитель бригинженер Н.С. Бесчастнов), радиообнаружения (военинженер Н.М. Изюмов), спецтехнике (военинженер Н.А. Лившиц), сигнализации (дивинженер В.А. Крейчман) и энергоснабжения (дивинженер Н.Н. Луценко). Военные инженеры П.Н. Кулаков, П.А. Анисимов, А.П. Удалов. Cовместно с офицерами связистами Балтийского флота выполнили научно-техническое сопровождение работ по прокладке телефонного кабеля по дну Ладожского озера, чем обеспечили устойчивую связь с Большой землей блокадного Ленинграда.

С начала войны и до ноября 1941 года выполнено 92 НИР в интересах фронта. Разработаны приставки для буквопечатания по радио с применением телеграфных аппаратов СТ35, спроектированы и испытаны совместно с промышленностью радиостанции РЛ6, «Прима», радиоприемник 5С2, запущенный в серийное производство, танковые радиостанции РСБ и автомобильные РМСК. Эти и многие другие разработки академии во многом решали проблемы обеспечения устойчивой связи в боевых условиях.

Большой вклад в укрепление обороноспособности страны внес выпускник Военной академии связи талантливый конструктор и ученый Берия Серго Лаврентьевич. После окончания в 1941 г. средней школы 17-летним юношей он добровольно поступил в Центральную радиотехническую лабораторию МВД СССР, и после трехмесячных курсов в звании техник-лейтенанта начал службу в армии. В качестве радиста в составе разведгруппы по заданию ГШ выполнил ряд ответственных заданий за пределами СССР (1941 г. в Иране и Курдистане) и в 1942 г. в составе Северо-Кавказской группы войск. За образцовое выполнение этих заданий награжден медалью «За оборону Кавказа» и орденом «Красной звезды». В 1942 году направляется на учебу в Военную академию связи им. С.М. Буденного. В период учебы по личному указанию Верховного Главнокомандующего и начальника ГШ неоднократно направлялся для выполнения специальных секретных заданий (1943-1945 гг. Тегеранская и Ялтинская конференции союзников, 4-й и 1-й Украинские фронты). В 1947 г. после окончания с Золотой медалью Военной академии связи направлен в проектно-конструкторскую организацию п/я 1323 (впоследствии знаменитое КБ1), где вскоре назначен на должность главного конструктора ракетно-космических систем. Принимал активное участие в испытаниях первой атомной и водородной бомб, в создании подводных стартов баллистических ракет. В 1948 г. защитил кандидатскую, а в 1952 г. — докторскую диссертации. За успешное выполнение правительственных заданий по созданию новейших образцов вооружения ракетно-космических систем, — награжден орденом Ленина, Государственной премией СССР. В последние годы жизни — научный руководитель, Главный конструктор отделения новых физических проблем Академии наук Украинской ССР, с 1990 г. возглавлял киевский НИИ «Комета».

Трудно перечислить заслуги перед государством и мировым научным сообществом выдающегося ученого и педагога Льва Матвеевича Финка, который 30 лет своей педагогической и исследовательской деятельности посвятил Военной академии связи. В годы войны Л.М. Финк разработал устройство, обеспечивающее возможность с точностью до фазы настраивать наши мощные передатчики на частоту немецких вещательных станций. Это позволяло паузы фашистских передач заполнять репликами наших дикторов. Эффект был шокирующим. В паузе после выступления гитлеровского министра пропаганды Геббельса, где он патетически вещал о героизме фашистских солдат, эфир внезапно заполнял голос нашего диктора на чистейшем немецком языке: «Каждый семь секунд в России погибает один немецкий солдат. Герр Геббельс говорил двадцать минут, за это время в России погибло 170 солдат немецкой армии. Среди них мог оказаться ваш муж, брат, сын. Долой гитлеровскую войну!» За изобретение, разработку и использование этого устройства Л.М. Финку в 1942 году была присуждена Сталинская премия 1-й степени. Л.М. Финк обладал первопроходческим даром. Им был написан первый в мире учебник по «Общей теории связи», впервые поставлен и прочитан курс по радиоразведке и постановке радиопомех. Им разработаны методы оптимального некогерентного и разнесенного приема, объединения процедур демодуляции и декодирования, определения оптимальных кодов по энергетическому критерию — это далеко на полный перечень научных результатов доктора технических наук, профессора Л.М. Финка. Все эти, казавшиеся в середине прошлого века сугубо теоретическими, методы сейчас «встроены» в мобильные телефоны и другие системы цифровой связи.

В 1941-1945 гг. не прекращалось обучение и выпуски офицеров связистов для действующей армии. В эти годы академия временно находилась в Томске. За этот период не прекращалась напряженная учебная и научная работа коллектива академии. Подготовлены для фронта тысячи специалистов связи, в том числе по ускоренным программам обучения. Защищены 2 докторские и 30 кандидатских диссертаций. Получено 21 авторское свидетельство на изобретения. Необходимо отметить и то, что в 1942 г., т.е. в самый разгар войны, академия перешла на полный курс подготовки специалистов, что ярко свидетельствовало о той важнейшей роли, которая уделялась проблеме организации связи в войсках. Выпускники академии занимали ответственные должности по организации связи на фронтах. Среди них 30 выпускников были начальниками и заместителями начальников управлений связи фронтов; 40 воспитанников — начальниками связи армий. Высокий уровень знаний, полученных воспитанниками военной академии связи, стал основой их умелого, высокопрофессионального выполнения обязанностей на должностях, непосредственно не связанных со связью.

В годы войны генерал-полковник А.Н. Боголюбов являлся начальником штаба нескольких фронтов, генерал-полковник А.А. Грызлов был первым заместителем начальника Главного оперативного управления ГШ Красной Армии. Командиром стрелковой дивизии прошел боевойпуть полковник А.В. Шуньков; руководителем партизанского движения под псевдонимом «Батя» воевал полковник Г.М. Линьков; командиром 1-го Советского партизанского полка в составе сил сопротивления фашистам во Франции был воспитанник академии легендарный С.А. Агджян, который награжден высшим орденом Франции лично Президентом Ш. Де Голем. В годы войны воспитанники академии за мужество и героизм удостоены звания Героя Советского Союза. Это генерал-полковник Боголюбов Александр Николаевич, генерал-лейтенанты Пилипенко Михаил Корнеевич и Сысолятин Иван Матвеевич, полковники Гадельшин Хамид Габдулович, Гриненко Максим Емельянович, Дребот Иван Захарович, Линьков Григорий Матвеевич, Пчелинцев Владимир Николаевич, Самсонов Владимир Андреевич, Смирнов Василий Алексеевич, Шишков Виктор Федорович, Шулятиков Василий Александрович, подполковник Солдатенко Василий Григорьевич, майор Захаров Геннадий Михайлович.

Через десятки лет после победы в Великой Отечественной войне за мужество и героизм, проявленные в ходе Чеченской компании, званий Героев Российской Федерации удостоены воспитанники академии генерал-лейтенант Островский Эдуард Григорьевич и майор Полковников Дмитрий Александрович. За выдающиеся творческие достижения в разработке и внедрении новейших образцов техники связи золотыми медалями Героев Социалистического труда награждены воспитанники академии генерал-лейтенант Кисунько Григорий Васильевич, генерал-лейтенант Плешаков Петр Степанович, генерал-полковник Псурцев Николай Демьянович.

Не будет преувеличением сказать, что из числа выпускников всех военных академий наибольшее число воспитанников Военной академии связи, выросли в крупных государственных деятелей. Различные министерства СССР и Российской Федерации возглавляли: маршал войск связи И.Т. Пересыпкин, адмирал А.И. Берг, генерал-полковник Н.Д. Псурцев, генерал-полковник П.С. Плешаков, генерал-полковник А.А. Иванов. Более 20 человек были заместителями министров. Среди них маршал войск связи Н.Н. Алексеев, генерал армии Н.П. Емохонов, генерал-лейтенант Э.Г. Островский, генерал-майор О.Ф. Эскин и др. Генерал-полковник Е.П. Маслин возглавлял Главное управление Министерства обороны, маршал инженерных войск В.К. Харченко руководил инженерными войсками ВС СССР. Генерал-майор Ф.Т. Саркисян — председатель Совета Министров Армянской ССР, а затем — Президент академии наук Армении. В академии получили образование большинство начальников связи ВС страны: маршалы войск связи И.Т. Пересыпкин, А.И. Леонов, А.И. Белов, генерал армии К.И. Кобец, генерал-полковники О.С. Лисовский, Г.П. Гичкин, Ю.М. Залогин, Н.П. Ляскало, Е.А. Карпов, генерал-лейтенанты Е.Р. Мейчик, В.А. Малюков, генерал-майор Х.А. Арсланов.

На протяжении многих лет научно-педагогической деятельностью в Военной академии связи занимались ученые с мировыми именами: «дедушка» ядерной физики академик А.И. Иоффе, организатор радиоэлектронной промышленности СССР и основоположник отечественной кибернетики академик А.И. Берг, один из создателей противоракетной обороны страны академик Г.В. Кисунько, лауреаты Сталинской премии академик В.И. Коваленко, профессор Л.М. Финк, лауреаты Государственной премии профессора А.Ф. Белецкий, Б.Я. Дудник, А.О. Буткевич, заслуженные деятели науки и техники РСФСР Н.М. Изюмов, Н.И. Буренин, В.Ф. Комарович,А.Т. Лебедев и др.

В Военной академии связи выросли 20 «Заслуженных изобретателей Российской Федерации»: — Ю.К. Муравьев, Л.А. Меерович, Н.Е Тортладзе, В.П. Чернолес, А.В. Терентьев, П.Л. Смирнов, В.А. Липатников, О.В. Попов, В.П. Постюшков, Э.Р. Кейн, В.И. Жикулин, Д.Л. Бураченко, Н.Г. Фитенко, А.М. Лихачев, С.Н. Агиевич, Г.В. Шарко, В.Ф Комарович, И.Б. Паращук, Р.В. Максимов, С.В. Дворников. Многие из них продолжают плодотворно работать в академии и составляют, без преувеличения, её уникальный интеллектуальный капитал, золотой фонд Военной науки.

Академия в инновационном процессе

В послевоенные годы по ряду научных направлений в академии были развернуты фундаментальные научные исследования. Под руководством крупного ученого профессора М.О. Канторовича начали проводиться широкомасштабные теоретические и экспериментальные исследования по построению подземных антенн для защищенных радиоцентров. Результатом этих работ явились десятки новых изобретений, на основе которых были созданы типовые проекты: многосекционные подземные антенны (МПА), фазированные МПА, импедансные МПА, которыми были оснащены практически все военные стационарные узлы связи. Выдающийся вклад в создание новейших образцов подземных антенно-фидерных устройств внесли ученые и яркие изобретатели академии: Ю.К. Муравьев, В.П. Серков, А.Д. Истрашкин, И.Н. Самуйлов и другие.

В 60-е годы в академии разработан ряд основополагающих изобретений по построению магнитных импульсных генераторов и устройств цифровой обработки сигналов. Руководителем этого научного направления был профессор Л.А. Меерович, который одним из первых в Российской Федерации удостоен почетного звания «Заслуженный изобретатель РСФСР». В период с 1959 по 1965 гг. ученые академии во главе с профессором Орловским принимали участие в разработке технологий и устройств, обеспечивших впервые в мире съемку обратной стороны Луны и обработку данных, полученных автоматическими межпланетными станциями «Луна-3» и «Зонд-3».В середине 60-х годов одним из направлений по совершенствованию систем управления и связи было создание подвижных пунктов управления (ПУ) на воздушных (ВзПУ), железнодорожных (ЖдПУ), грунтовых и морских подвижных объектах, оснащенных бортовыми узлами связи. Реализация этих замыслов натолкнулась на ряд, казалось бы, непреодолимых научно-технических проблем, связанных с обеспечением эффективной работы бортового комплекса радиоэлектронных средств (РЭС) при одновременном достижении их электромагнитной совместимости.

В ряду этих проблем наиболее сложной являлась задача построения бортовых антенных комплексов, наиболее полно удовлетворяющих всем техническим и эксплуатационным требованиям. К решению этой задачи в середине 60-х годов приступила группа ученых академии во главе с профессором Ю.К. Муравьевым и начальником научно-исследовательской лаборатории А.О. Буткевичем. Напряженный творческий труд ученых-изобретателей увенчался блистательным успехом. Менее чем через год были разработаны и внедрены бортовые узлы связи первого поколения ВзПУ, ЖдПУ. Созданы эффективные бортовые антенные комплексы для работы в движении радиосредств, размещенных на автомобилях и бронеобъектах. Важно, что практически все предложенные и затем принятые на вооружение технические решения были защищены более 100 авторскими свидетельствами на изобретения. Активными участниками этих работ и авторами изобретений по комплексам РЭС ВзПУ, ЖдПУ и наземных подвижных объектов были ученые-новаторы академии В.А. Жуков, В.Н. Красовский, Б.В. Сосунов, В.П. Чернолес, И.Н. Янно, В.И. Яшин и другие.

Правительство высоко оценило творческий труд изобретателей. Руководитель работ А.О. Буткевич был отмечен государственной премией СССР и орденом «Трудового Красного Знамени», остальные участники работ также были награждены орденами и медалями. Вопросам обеспечения устойчивой работы систем радиосвязи в условиях воздействия как преднамеренных, так и естественных помех при одновременной работе большого числа РЭС были посвящены комплексные исследования ученых академии по проблемам оценки статистических свойств помех в различных частотных диапазонах. В рамках этих исследований разработано свыше тридцати изобретений, которые были положены в основу принятой на вооружение в войсках связи аппаратуры частотно-диспетчерской службы.

Группой ученых академии (Э.Р. Кейн, Е.В. Лебединский, М.В. Ковалеров) были разработаны способы организации работы радиолиний на основе использования широкополосных сигналов и устройств, обеспечивающие существенное повышение помехоустойчивости радиолиний и требуемую скрытность передаваемой информации. Более двадцати изобретений разработано новаторами академии по вопросам автоматизации установления связи, её ведения и восстановления при потере. Большинство этих изобретений реализовано в промышленности при создании и серийном выпуске радиостанций декаметрового диапазона. В 80-е годы эффективные изобретения новаторов реализованы в системах дистанционного управления передатчиками большой мощности. В эти же годы был создан ряд разработок по построению цифровых модемов широкополосных сигналов с программной перестройкой рабочей частоты, также использованных промышленностью при построении новейших образцов аппаратуры связи. Большой творческий вклад в создание этих передовых на то время технологий внесли яркие изобретатели академии А.А. Мельников, Е.В. Лебединский, Э.Р. Кейн и другие. Особо необходимо отметить творческий вклад замечательной женщины-изобретателя Кейн Элеоноры Родионовны, первой среди женщин Вооруженных Сил РФ удостоенной почетного звания «Заслуженный изобретатель РФ».

Использование в интересах Министерства обороны средств спутниковой связи, а также многоканальных систем радиорелейной и тропосферной связи потребовало от ученых академии поиска новых нестандартных решений по повышению защиты радиолиний от преднамеренных помех, повышению скорости передачи информации в цифровом формате и по улучшению энергетических, эксплуатационных и экономических показателей таких систем связи. В 80-е годы учеными были разработаны сотни изобретений, в значительной мере решивших задачи по совершенствованию систем многоканальной связи в современных условиях управления войсками. Разработчиками и авторами этих изобретений был коллектив новаторов в составе профессоров А.П. Родимова, В.В. Игнатова, В.М. Терентьева и других. Изменившаяся в 1991 году экономическая ситуация в государстве обусловила переход на принципиально новую организацию инновационной деятельности военных вузов. Это вызвало необходимость овладения новыми подходами к вопросам создания, правовой охраны и использования результатов интеллектуальной деятельности творческих коллективов. В соответствии с принятой Концепцией научной, научно-педагогической и инновационной политики в системе образования Российской Федерации «инновационная деятельность в вузах получила статус основного вида деятельности наряду с учебной (образовательной) и научной».

В академии сегодня инновационная деятельность строится на принципах:

• единства научного, образовательного и инновационного процессов;
• концентрации ресурсов на приоритетных направлениях исследований;
• проведения полного цикла исследований и разработок новых средств связи и специальной техники;
• поддержки ведущих учебных, научных коллективов и научно-педагогических школ, способных обеспечить опережающий уровень образования и научных исследований, развитие научно-технического творчества курсантов и слушателей.

Основными целями инновационной деятельности являются:

• подготовка военных специалистов, научных и научно-педагогических кадров, соответствующих современным квалификационным требованиям;
• использование образовательного, научно-технического и инновационного потенциала для решения задач по обеспечению научно-технической безопасности страны;
• повышение научного уровня выполняемых НИОКР и диссертационных работ.

Достижение перечисленных целей обеспечивается в академии решением следующих задач:

• развитием исследований как основы фундаментализации образования, базы подготовки современного военного специалиста;
• органичным сочетанием фундаментальных, поисковых и прикладных исследований с конкурентноспособными разработками;
• приоритетным развитием научных исследований, направленных на совершенствование системы военного профессионального образования;
• использованием новых образовательных технологий учебного процесса;
• созданием условий для подготовки и переподготовки кадров в области инноваций.

Основные усилия участников инновационного процесса в академии сосредоточены на проведении научных и прикладных исследований, определенных Перечнем приоритетных направлений развития науки, технологии и техники, утвержденным Президентом РФ: безопасность и противодействие терроризму; информационно-телекоммуникационные системы; перспективные вооружения, военная и специальная техника. Каждое из приоритетных направлений включает обширную область исследований и разработок как фундаментального, так и поисково-прикладного характера, основанных на так называемых, критических технологиях, к которым относятся:

• технологии обеспечения защиты и жизнедеятельности населения и опасных объектов при угрозе террористических проявлений;
• технологии обработки, хранения, передачи и защиты информации;
• технологии производства программного обеспечения;
• технологии распределенных вычислений и систем;
• технологии создания электронной компонентной базы.

Перестройка работы творческих коллективов потребовала повышения уровня знаний в области патентного и авторского права, издания методической литературы по этим вопросам, основанной на новой нормативной базе. Одновременно командование академии, комиссия по изобретательству совместно с Бюро изобретательства и рационализации разработали комплекс организационных, методических мероприятий, мероприятий по пропаганде и моральному стимулированию инновационной деятельности творческих коллективов. В академии издано 8 монографий и ряд методических пособий по вопросам организации инновационной деятельности, правовой охране результатов интеллектуальной деятельности. Ежегодно проводится Всеармейская научно-практическая конференция «Инновационная деятельность в Вооруженных Силах Российской Федерации», по итогам которой издается сборник научных трудов. В период с 2001-2013 гг. сотрудниками академии защищены 31 докторская и 423 кандидатских диссертаций, в числе которых 3 докторских и 10 кандидатских диссертаций по проблемам интеграции учебной и инновационной деятельности в системе военного профессионального образования, формирования инновационной культуры и творческого мышления.

Целенаправленная работа принесла свои результаты. Только за последнее десятилетие академией получено более 490 патентов на изобретения, реализовано более 2000 рационализаторских предложений. Учеными академии зарегистрированы 5 научных открытий. В изобретательском творчестве активно участвуют курсанты, слушатели, адъюнкты, докторанты, профессорско-преподавательский состав и научные сотрудники. По статистическим данным, опубликованным Роспатентом, индекс инновационной активности Военной академии связи превосходит индексы большинства военных и гражданских вузов России. По данным мониторинга патентования в наукоемком направлении, объединяющем области электроники, вычислительной техники, средств беспроводной связи и телекоммуникаций, Военная академия связи занимает 2-е место среди всех субъектов Российской Федерации. Достигнутые результаты в инновационной деятельности обусловлены работой сформировавшихся на протяжении нескольких поколений ученых научных школ, выполняющих две взаимосвязанные функции: образовательную (преобразование и передачу знаний в образовательные инновации), а также научно-техническую и технологическую (преобразование знаний в новые технические решения и технологии).

Координацию деятельности научных школ в инновационном процессе выполняет сформированная в академии научно-исследовательская лаборатория «Правовой охраны и использования результатов интеллектуальной деятельности» совместно с Бюро изобретательстваи рационализации и Отделом организации научной работы и подготовки научно-педагогических кадров. С целью сравнительной оценки инновационных разработок относительно мирового уровня известных аналогов академия принимает активное участие в Международных выставках, ярмарках и салонах инноваций. Представленные на таких форумах изобретения новаторов академии за последние 10 лет награждены 86 золотыми, 32 серебряными, 5 бронзовыми медалями и более 60 дипломами. Лучшие изобретения академии удостоены 26-ти Гран-при восьми стран мира, специальными призами МОРФ «За лучшее изобретение в интересах Министерства обороны». Ежегодно по итогам Всеармейского смотра-конкурса на лучшую организацию инновационной деятельности академия неизменно занимает лидирующие позиции.

В настоящее время в академии проводится широкомасштабная работа по реновации существующих объектов инфраструктуры и строительству новых. Уже введены в эксплуатацию современные общежития для курсантов, в том числе и для военнослужащих женского пола, учебный корпус для обучения иностранных военнослужащих. Завершается строительство бассейна, спортивных залов. К 1 сентября 2014 г. Военная академия связи войдет в новые современные здания, получит самое современное техническое оснащение, новейшие образцы техники связи и автоматизации. Всё это будет способствовать дальнейшему повышению качества подготовки выпускников академии, научной и инновационной деятельности.

Созданная на всех уровнях руководства академии атмосфера высокой инновационной культуры позволяет творческой личности реализовать свой интеллектуальный потенциал, воспитать в себе смелость мысли, способность генерировать новые нестандартные идеи, почувствовать потребность в творческом образе жизни, что является непременным условием достижения высокого качества подготовки военных специалистов, гарантией их успешной профессиональной деятельности. Командование академии видит свою задачу не только в сохранении сложившейся уникальной инновационной школы, но и в приумножении её творческих достижений, которые явятся достойным вкладом ученых академии в укрепление экономической и оборонной мощи России.